A303銀聯消費機 支持多應用程序管理，提供開發包，適用于銀行網點、商場收單、酒店支付、校園食堂等各種環境...
R108系列IC卡智能家用膜式燃氣表 由IC卡、膜式燃氣表、內置閥門和智能控制器組成，是自動計費的一體化智能燃氣計量儀表...
完美校園大數據實驗室是新開普電子股份有限公司自主研發的一款集教學、實驗、實訓于一體的大數據產品。
產品融合新開普多年的高校信息化產品技術和實踐經驗，經過與高校多次面對面需求調研，同時結合一線實戰項目，擁有多種行業新數據資源，提供多門具有實踐性的教學課程和實驗課程，助力高校大數據學科專業建設與完整的大數據教學平臺建設，培養大數據多種實用型技術人才。
完美校園大數據實驗室包括支撐實驗室教學及運行的硬件環境建設、大數據實驗教學系統、大數據實驗平臺教學基礎實驗課程建設和大數據行業項目案例建設等一站式大數據實驗室方案。一站式解決大數據與云計算實驗的集成環境、師資培訓、課程體系、海量數據資源、教材、實際案例等高校大數據教學難點。
完美校園大數據實驗室包含硬件環境建設、大數據在線實驗平臺、大數據移動實驗室平臺、校園大數據分析平臺等。
完美校園大數據實驗室一體機是整個實驗室建設的核心硬件平臺，它一方面是學生和教師的大數據實訓平臺，另一方面也可以實現學生實驗成果、教學科研成果的長期保存和項目成果積累，充分為實驗室的成果積累提供存儲空間支撐。
同時，為了壓縮學校對專業課程的硬件資源的投入，或者直接沿用學校已有的設備資源，平臺在軟件層面以提供學生專屬虛擬機的方式進行教學活動。所以完全可以實現大數據實驗要求的一人多臺的實驗環境，并可以實現實驗環境的隔離，滿足客觀的大數據實驗前后連貫的教學實驗要求。
大數據在線實驗平臺提供鏡像管理，虛擬機支持多系統種類。使用快捷，可批量快速搭建安裝大數據實驗所需環境和應用程序，極大減少了實驗準備工作，登錄即可針對課程內容進行實驗，顛覆傳統教學的純理論教學，學生在教師教學或觀看視頻教程的同時可進行操作實踐，讓學習更高效便捷。
可根據課程或實驗需求智能匹配實驗環境，提高實驗環境的使用效率，直觀清晰的管理虛擬環境，從而提高實驗的有效性。
靈活配置網絡訪問權限，給教研實驗安全提供充足保障，同時支持實驗系統負載均衡多用戶并發，在實驗人數較多情況下保證系統運行流暢。
為了方便老師和學生除了實驗過程，課程編輯，考試作答等內容之外的日常操作，平臺推出了大數據移動實驗室平臺，在此平臺上，老師和學生都能進行沒有空間限制的日常操作。
在“大數據”背景之下，精通“大數據”的專業人才將成為企業重要的業務角色，“大數據”從業人員薪酬持續增長，人才缺口巨大。
在此大背景下，為了滿足人才需求，各大高校紛紛新建大數據專業。截止到2018年1月18日，共有242所職業院校獲批“大數據技術與應用”專業。本科院校申報“數據科學與大數據技術”專業的有263所院校。
面對一個新的應用型型專業，大數據實驗教學系統、大數據實驗室搭建、大數據實驗平臺等建設迫在眉睫……
1.高校大數據教學中缺乏成熟的課程體系
數據專業為一門新興的專業課程，包括已經獲批和正在準備申報工作的所有學校，在大數據專業教學方面可以說是“零經驗”，對于專業課教學的積累都處于起步和探索階段。課程體系，案例等階段性教學成果輸出物不足或不成熟，所授知識均為理論知識，偏離社會需求！
完美校園大數據實驗室：新開普在職業教育方面，有著成熟完備的大數據教育體系，包括：教學大綱，教學講義，實驗文檔課程章節，教學視頻等；主導研發“完美校園大數據實驗室”軟件平臺的團隊也同時是職業教育大數據教育教研工作的核心人員。提供一系列課程配套：教學大綱、講義PPT、教學視頻、備課指南、實踐案例、實踐指南等教學資源。
2.師資培訓
對于高校而言，擁有專業的大數據師資隊伍將成為高教產業發展的重要環節。在這個過程中，新開普憑借多年的大數據實際項目開發、技術咨詢、專業師資等優勢資源，和各大院校一起共同構建大數據專業人才培養體系，共同為中國培養出優秀的云計算、大數據的專業人才！
3.大數據實驗室硬件設施要求高，硬件資源投入高
普通計算機專業學生一臺機器即可完成學習練習任務，但是大數據課程的實驗至少需要2~3臺機器才能滿足需要。
同時，大數據課程前后課程關聯緊密，要求對前課實驗成果進行保留。所以實驗機和學生之間存在專屬性！這點又以幾何倍數的增加了硬件需要！
完美校園大數據實驗室：通過部署一體機和虛擬機等云服務器，直接沿用學校已有的設備資源，大大壓縮學校對專業課程的硬件資源的投入。
4.實驗環境部署費時費力，學生實驗成果不能保存
大數據專業在教學活動中，實踐環節更為重要，而高校原有機房不能實現實驗環境的隔離性和保存性，對教學成果的產出和持續學習不利。
完美校園大數據實驗室：平臺無需進行軟件方面的環境部署和軟件安裝，學生和老師打開并登陸網頁，即可使用本人創建的虛擬機進行實驗操作，不同的學生都擁有兩臺到三臺自己專屬的虛擬機，由此可以實現學生實驗環境的隔離、實驗成果的保存以及后續課程的學習，滿足大數據教學要求。
5.數據資源不足
大數據專業的教學工作和研究工作，離不開的就是海量的數據資源，而高校在資源獲取中存在滯后和受限性。
完美校園大數據實驗室：本平臺收集了各行各業的真實海量數據，包括：學生生活活動、金融、法律、房地產、電子商務、汽車行業、健康醫療、求職招聘、社交微博等各個方面的數據；公司還積極與第三方公司合作，謀求更多維度行業的數據；數據放入平臺后，會持續不斷的更新，對數據、課程體系更新等提供強有力的后盾。
完美校園大數據實驗室不僅是實驗平臺，同時還是智能化課程管理平臺、在線考試測評平臺、科研項目展示和研發平臺。
大數據實驗室平臺提供預置課程，課程體系完善，課程材料齊全，種類多樣化。
教師可以通過大數據實驗平臺創建自己的實驗課程，通過課程視頻、實驗文檔、實驗作業等教學工具豐富教學過程。同時可以對教學過程進行實時監控，了解學生的學習進度，并根據不同學生的學習情況個性化指導，使教學內容更加高效和準確。
老師在教學階段中可直接在線進行考試測評，對教學過程進行評估。
學生實驗結果輕松匯集永久保存，大大提高教學效率和項目成果輸出。
